Diario Dia decimocuarto (16/5)

La semana pasada tuvo un festivo y por esto me atrase un poco en las horas, llegue a la clase y allí le comente a la profesora que si podia asistirle el martes y jueves en horarios mas reducidos. Ell ame dijo que si y empeo la clase con una actividad enla que ellos guardaban silencio y escuchaban las palabras que susurraba ella. Luego se acabo esto y la profesora les explico los reinos en la naturaleza El monera, protista, animal, vegetal. Los defino y les dijo que lo dibujaran.
En cuarto la profesora les empezo a hablar de que eran los salmos y que si se acordaban de algun salmo en especifico.
En la formacíon no seleccionaron al grupo que saldria a cantar el himno. O la verdad no se si lo hicieron con anticipación por que la verdad cuando el coordinador dejo de hablar el grupo que tenia que cantar ya estaba listo para hacerlo.
Por esto del himno y de organizar a los estudiantes, luego de felicitarlos y decir que la semana siguiente otro grupo cantaria tambien, llegamos al salon de quinto y no tardo mucho en sonar la campana para que fueramos a segundo.
En segundo la profesora explico minuendo, sustraendo y diferencia, las partes de la resta en otras palabras. Luego hizo unos ejemplos y les puso de trabajo a los niños hacer unas cuantas mas. Nosotros (Estefany estaba conmigo) las revisamos. Un rato mas tarde la profesora les puso de tarea mas restas. 
En este momento sucedio un acontecimiento que nos impacto a mi compañera practicante y a mi. Un niño antes de salir se aproximo a la profesora y le dijo que habia terminado la tarea La profesora lo regaño y le dijo que debio seguir ordenes, que eso era para la casa y comando a Estefany para que le pusiera una cara triste.

Diario Dia decimo tercero (2/5)

En clase de biologia, los estdiantes comenzaron la clase on una información acerca del consumo de una lonchera saludable. Luego la profesora les dijo que mostraran los circulos cromaticos que habian traído. Unos diez lo trajeron nada mas.

En cuarto grado empezo la profesora a hablar del mapa conceptual. Yo me pregunte por que lo hacia si estaba en religión. Ella luego explico que necesitaba que supieran que era el mapa conceptual por que iban a hacer uno en la clase siguiente.

En la formación se les repartio un papel con el himno del colegio y se les dijo a todos los estudiantes que iban a sacar grupos al azar seleccionados por una balota para cantarlo en la proxima formación.

LLegada la hora de clase en quinto, la profesora les puso trabajo y ellos lo tuvieron que dejar para la casa. Quiza ya lo mencione pero este grupo se demora en organizar. Y a esto se le suma el hecho que la formación, que solo sucede el lunes, acorta la duración de la clase siguiente.

En la hora de matematicas me dijo que ella iria a hacer cierto trabajo en la biblioteca, que les pusiera diez sumas en el tablero para que ellos las realizaran.

Así hice y cuando la profesora volvio estabamos resolviendolas entre todos.

Diario Dia dúodecimo (25/4)

Llegue y no encontre a la profesora en el aula de clase habitual. Busqué por toda la institución y por fin la encontre en otro salon. En segundo. Allí ella dijo que ella sería la nueva docente lider del grupo, que hubo cambio de Horario. Les hablo del circulo cromatico y les dijo que cada uno trajera un circulo cromatico para la clase siguiente.
El grupo siguiente fue cuarto grado quienes no habian vuelto a tener clase con Teresa desde el cambio de clase anterior y la recibieron con un abrazo. Allí les dio Biologia, les explico las partes del cuerpo y se llego la hora del descanso.
En la formación el coordinador explico que el cambio se debio a que un grupo se quedo sin profesora, y durante todos los dia de todas las semanas, y por esto se cambio el horario para readaptar el horario de todos. Este grupo es el segundo al que visitamos cuya profesora esta en embarazo.
Despues del descanso, llegamos a quinto, aquí los niños empezaron a preguntar que que paso con la profesora tal y tal. Teresa les dijo que no tendrian clase de nuevo con ciertas profesoras por causa del horario. Los niños se pusieron tristes. La ultima hora fue de nuevo en segundo, en este salon estuvo Estefany, otra practicante. Durante la clase, la profesoora les puso ejercicios de matematicas a los niños y esto los realizaron. Los ejercicios fueron de adición.

Diario Dia Undecimo (18/4)

Este dia, la profesora no asistio, parece que estab enferma. El coordinador Marco me dijo que estaba resolviendo unos asuntos y que despues iria a poneles una actividad a los niños. Me dijo que fuera e hiciera que guardaran silencio. Me fui y le dije a la representante del grupo que anotara en el tablero el nombre de los indisciplinados para que así cuando la profesora volviera supiera a quien castigar. Con esto se quedaron quietos (Bueno de hecho se quedaron quietos cuando vieron que se anotaron los primeros nombres). La clase se acabo y don Marcos no pudo solucionar su inconveniente y por esto no les puso la actividad.
Ya en la clase en cuarto no espere a que les pusiera actividad don Marcos sino que les dije que dibujaran a Jesus con Maria y Jose. Le dije a la representate del grupo que anotara así como la vez anterior y aun así ellos pensaban que no estamos llendo en serio. La mitad del salon quedo anotada.
En la formación, el rector hablo del pre ifces y de la importancia de presentar el ICFES.
En quinto, la representante del grupo fue llamada por mi y todo transcurrio de la misma forma, solo que don Marcos si les puso una actividad para que realizaran acerca de los mandamientos. Apesar que don Marcos les puso la actividad ellos pensaron que podian pasar mi presencia por la galleta. Uno empezo a atacar a un compañero con un objeto cortopunzante. Otro dibujo un miembro masculino erecto en una hoja, le pego un sticker en la punta de la hoja y se lo pego a un compañero en la camisa. Don Marcos llego, le comente lo sucedido, llamo al que pego el sticker, este le dijo que el que lo dibujo fue otro, este otro dijo que habia sido otro, quien le echo la culpa a otro, quien volvio a culpar al primero que llamaron. A todos les hicieron la anotación. Uno salio llorando dicendo que no habia hecho nada. Una madre de familia que estaba cerca comentó que eso le pasaba por juntarse con ¨esos¨.

Diario dia decimo (11/4)

Entre en el salon de clase. allí la profesora me dijo que los estudiantes estaban realizando una actividad en su cuaderno de quimica, en este se podian ver varios dibujos que habian realizado con angterioridad los niños y por tanto me aproxime a empezar a revisar los cuadernos de los estudiantes. Los dibujos fueron de el agua el gas y los solidos. La cuestion era que si habian entendido o no que era cada uno y la profesora me dio que pasara preguntandoles que no entendian de estos terminos. Así hice y la mayoria no recordaba que era el gaseoso así que se hizo una explicacion adicional del tema. En cuarto grado los estudiantes estaban bastante bullosos como siempre pero esta vez parece que estaban hablando de todo lo que hicieron en la semana anterior. Esto hizo que la profesora tomara mediadas para controlarlos y despues ella se puso a hablar de Jesus, de quien era y que hizo. Un niño de otra religión le pregunto que por que en la religión de el no creian en Jesus pero si en Dios. La profesora le dijo que se acordara de la clase en la que hablo de las distintas religiones por que en esta clase ellos hablaron de como en las distintas religiones se cree en seres distintos.
En la formación, el rector dijo que habia recibido quejas que varios estudiantes todavia pensaban que estaban en semana santa y que a esos estudiantes se les citaria. Unas niñas de octavo estaban hablando entre el publico y fueron sacadas de la presentacion. El coordinador Ruben luego de esto se les arco y les dijo que no les iba a hacer la anotación pero que fuera la ultima vez.

En el aula de clase, quinto, Los niños como la mayoria de las veces estaban muy bullosos. La profesora se sento a esperar y ellos no se detuvieron. Así fue la clase. Sono el timbre diciendo que la hora habia terminado y la profesroa empezo a poner malas notas. Les dijo que se comportaran y que iba a dar la clase de Religion. La misma que le dio a cuarto. Que Jesus es hijo de Maria, que jose es el padre adoptivo, que el era muy bueno y misericordioso. Que los fariseos son los falsos y que odiaban a Jesus. En eso el timbre sonó.

Diario dia noveno (4/4)

Primer día del segundo periodo, en la primera clase la actividad fue hacer un separador para este periodo, Poniendo “QUIMICA SEGUNDO PERIODO” y allí haciendo un dibujo libre. Los niños se aproximaron a preguntarme que pensaba, unos hacían dibujos muy bonitos, unos nombres muy bien dibujados, otros escribían lo del segundo periodo, a secas y con lapicero. Luego en religión el trabajo fue el mismo, hacer el separador de la materia, Este dia la profesora comenzó con un discurso acerca del buen comportamiento, estaban muy indisciplinados. Una profesora se acercó muy sutilmente, se tocó el mentón, se acercó a la maestra y dijo “Ah, ¿Estás haciendo lo mismo que hice esta mañana?” y las dos se unieron a hacer un discurso al grupo indisciplinado. Luego de esto hicieron el separador.

A la hora del descanso, hubo reunión de profesores, por eso este descanso fue extendido hasta las 4:15pm, algunos de los niños se nos acercaron a mi compañera practicante y a mí a preguntarnos qué pasaba. A la hora que termino, comenzo la formación, el anuncio fue corto: habrá cambio de horarios, y a las niñas se les entregara un kit de “Nosotras” en la biblioteca, así que solo los hombres van al salón. El rector, como no había profesor, vino a poner orden al salón, el coordinador se aproximó y les dijo que hicieran el separador de Religión, la clase que tenían. En esto llego la profesora con las niñas y se terminó la clase.

Diario dia octavo (28/3)

En clase de Química, en segundo, ahora están viendo las propiedades del agua, una por ejemplo es la condensación (Que se evapora) el agua. El grupo estuvo muy desconcentrado y la profesora los regañó constantemente. La profesora me pidió ir por un poco de alcohol, pues el borrador de tablero expiro y se tuvo que borrar con un trapo pero sin el alcohol no funcionaba bien. En clase de religión, ya en cuarto, Ella explico que la Pascua se deriva de “Paso”, que es la celebración más grande de la iglesia Católica y este paso es de la muerte a la vida, que tiene dos símbolos, el conejo y el huevo. Ella dijo que les quedaba debiendo el huevo de pascua. Durante la formación, el rector dijo que era esta la última semana del 1er periodo, que lo que fue, fue. Que los que no han recuperado será en el siguiente.

Después del descanso, llegamos al salón donde tuvimos clase de Ética, esto es quinto, y la profesora explico la dignidad, como generadora de pensamientos reflejados en el comportamiento, pero hubo un inconveniente y es que los estudiantes de este salón no paraban de hablar y preguntar que habían hecho en vacaciones. Luego de esto, pasamos a la clase de religión,  a duras penas lograron recibirla, pues no paraban de hablar. Allí volvió la profesora a hablar de la pascua, el conejo y el huevo.